El proyecto se ubica al nororiente de la ciudad de Medellín, Colombia, dentro de la trama urbana del barrio Manrique.

El proyecto plantea la construcción de un nuevo bloque adicional al ya existente dentro de la escuela, y tiene como programa principal: un comedor y tienda escolar, depósitos; en la primera planta en relación con el patio existente, una portería en relación con el nuevo acceso principal, baterías sanitarias y un preescolar; en la segunda planta, y un aula múltiple en la tercera planta donde se plantea a su vez un acceso secundario para articular este espacio con la circulación publica del costado sur.

Por su ubicación el proyecto se articula con los diferentes frentes, de acuerdo con las posibilidades dadas por la topografía y las preexistencias, generando hacia el costado sur una circulación publica continua en relación con la vía y el muro de contención intervenido por las obras del sistema de transporte metro plus, hacia el costado oriental planteando el nuevo acceso principal de la institución, que a su vez se articula hacia el costado norte con un acceso controlado en relación con la quebrada el ahorcado. Dentro de un espacio bastante restringido, el proyecto se plantea de tal forma que no afecte la preexistencia de un árbol sano que habita en la esquina suroriental al interior de la escuela.

El proyecto pretende dar un nuevo frente, interviniendo así en el cerramiento de todos los frentes para evidenciar la presencia de este equipamiento educativo, aislado originalmente por muros y por las mismas condiciones topográficas.